اندیشه و آموزش
درباره سایت
آخرین مطالب
- حاجی بابایی و آموزش و پرورش
- پاسخ به یادداشت "حاجی بابایی و آموزش و پرورش"
- نگاهی موردی به برنامه های بطحایی در مجلس
- وای به حال نهاد آموزش!
- فرشته زمینی
- ساختار آموزشی و ناتوانی در پرورش کتابخوان
- بطحایی و راه های رفته گذشته!
- چهار فرشته در گوشه آلاچیق!
- زیر پیشنهادی آموزش و پرورش و گرفتاری های پر شمار
- هاد آموزش و حلقه فرسوده مدعیان!
امکانات وب
محمدرضا نیکنژاد، ص آخر روزنامه شهروند، 21 اَمرداد 96در هیاهوی بگومگوهای سیاسی درباره کابینه و بیمهری به خواستههای بخش بزرگی از رأیدهندگان بهویژه زنان و ما فرهنگیان و بیخوابی و آشفتگی ذهنی برآمده از آن، از خانه بیرون زدم. پا به بوستان نزدیک خانهمان که گذاشتم در گوشه آلاچیق پوشیده از برگهای یا
محمدرضا نیک نژاد، روزنامه وقایع اتفاقیه، 21 اَمرداد 96(این یادداشت با عنوان "ناتوانی بطحایی در احیای آموزش و پرورش" منتشر شده است)در روزهای گذشته رییس جمهور گزینه های خویش برای وزارتخانه ها در دولت دوازدهم را به مجلس معرفی کرد. در میان 17 نام پیشنهادی، سید محمد بطحایی گزینه پیشنهادی وزارتخانه ی به ش
محمدرضا نیک نژاد، تارنمای جماران، 22 اَمرداد 96این روزها گفت و گوهای دامنه داری پیرامون محمد بطحایی، وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش شکل گرفته است و بسیاری از نیروهای ستادی آموزش و پرورش و برخی تشکل های سیاسی معلمان سینه چاکان وزارت ایشان شده اند. اما نکاتی در این باره.1- ریشه همراهی بسیاری از نیروهای
محمدرضا نیک نژاد، روزنامه آسمان آبی، 24 اَمرداد 96گفتم قرار شده چند دانش آموز را برای جشنواره خوارزمی در بخش آزمایشگاه به مدرسه معرفی کنم. این بچه ها باید با یکدیگر رقابت کرده و در پایان دو گروه برگزیده، برای شرکت در رقابت منطقه ای فرستاده می شوند و پس از آن به مرحله کشوری جشنواره وارد می شوند و ..
محمدرضا نیک نژاد، تارنگار آموزش و اندیشه، 24 اَمرداد 96
این روزها که گفت و گو پیرامون وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش در رسانه ها و شبکه های اجتماعی معلمان داغ است بد نیست به چند کار ارزشمند دانش آشتیانی وزیر کنونی پرداخته شود. کارهایی که شوربختانه چندان به چشم نیامد و در هیاهوی مخالف های درون و برون
محمدرضا نیک نژاد، کانال تلگرامی اخبار فرهنگیان۱۶ امرداد ۹۶
با ورود شبکه اجتماعیِ تلگرام به گستره خبر و خبررسانی و با کشف توانایی ها و اثرگذاری های آن در کنش های صنفی- رسانه ای فرهنگیان، شماری از کوشندگان صنفی با راه اندازی گروه ها و کانال های تلگرامی بر آن شدند تا این ابزار جهان نوین را در راستای پی
برچسب: نویسنده: هلیا اسدی تاريخ: پنجشنبه 19 مرداد 1396 ساعت: 9:10
محمدرضا نیک نژاد، روزنامه وقایع اتفاقیه، 17 اَمرداد 96چند سالی ست که گرفتاری های پر شمار آموزشی کشور بیش از هر زمان دیگری در رسانه های نوشتاری بازتاب می یابد. این بازتاب، گرفتاری های صنفی- آموزشی چندین دهه ای فرهنگیان تا نابرخورداری گسترده ی آموزشی در دورترین روستاهای کشور تا ناکارآمدی ساختاری سامان
برچسب: نویسنده: هلیا اسدی تاريخ: پنجشنبه 19 مرداد 1396 ساعت: 9:10
محمدرضا نیک نژاد، روزنامه آرمان، 17 اَمرداد 96اگر از واژه ی درستِ "رکن چهارم مردم سالاری" برای روزنامه ها و کارکردهای سیاسی آن بگذریم، به دیگر کارکردهای مهم رسانه ها و از آن میان پیامدهای فرهنگی- اجتماعی آن به ویژه در دو– سه دهه گذشته برمی خوریم. گرچه نمی توان درهم تنیدگی سیاست، فرهنگ و جامعه را ناد
برچسب: نویسنده: هلیا اسدی تاريخ: پنجشنبه 19 مرداد 1396 ساعت: 9:10
گفتوگو با دو فعال صنفی معلمان درباره وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش:آموزش و پرورش؛ وزارتخانهای نیازمند تحولپیش از این معاون پشتیبانی این وزارتخانه بود. او پس از استعفای فانی (وزیر سابق آموزش و پرورش) برای دورهای کوتاه سرپرست وزارت آموزش و پرورش شد.دوات آنلاینحسن روحانی صبح امروز وزرای کابینه دوازدهم
برچسب: نویسنده: هلیا اسدی تاريخ: پنجشنبه 19 مرداد 1396 ساعت: 9:10
مریم جلوداران، خبرگزاری ایرنا، 18 اَمرداد 96
گفت و گو با محمدرضا نیک نژاد، کنشگر صنفی- رسانه ای
به گزارش خبرنگار حوزه آموزش ایرنا، از آنجا که آموزش و پرورش با کمبود معلم در مقاطع مختلف تحصیلی مواجه است به ناچار از معلمان رسمی و بازنشسته برای تدریس استفاده می کند و در زمان برگزاری امتحانات به عنوان م
برچسب: نویسنده: هلیا اسدی تاريخ: پنجشنبه 19 مرداد 1396 ساعت: 9:10
محمدرضا نیکنژاد، ص آخر روزنامه شهروند، 14 امرداد 96برخلاف همیشه که غرق در بوسهمان میکرد، گوشهای افتاده بود و مینالید. در این بیست و اندکی که دامادشان هستم، هیچگاه چنین ندیده بودمش؛ زنی خوداتکا، سختکوش، مهربان و خوددار. به سختی درد داشت. برای جلوگیری از آسیب بیشتر، به اورژانس زنگ زدیم. آمبولان
برچسب: نویسنده: هلیا اسدی تاريخ: سه شنبه 17 مرداد 1396 ساعت: 18:50
محمدرضا نیک نژاد، روزنامه آسمان آبی، 12 امرداد 96رتبه بندی مدرسه ها زیر- برنامه ای از طرح تعالی در سند تحول آموزش و پرورش است که از سال 90 و به مدت دو سال به شکل آزمایشی در بیش از 5000 مدرسه اجرا شد و امسال قرار است در نزدیک 11 هزار مدرسه پیاده شود. در این طرح مدرسه ها در چهار سطحِ ممتاز، موفق، پویا
برچسب: نویسنده: هلیا اسدی تاريخ: سه شنبه 17 مرداد 1396 ساعت: 18:50